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伊索中篇小說裡有這般分則穿插：
一度哲學家在瀕海觸目一艘船遇難，船帆的人一共滅頂了。他便民怨沸騰上帝公允，爲了一期罪行的人老是乘這艘船，竟讓全船無辜的人都逝世。儼他深入考慮時，他發友善被一大羣螞蟻圍城打援了。老改革家站在螞蟻窩旁了。有一隻蚍蜉爬到他腳上，咬了他一口。他即用腳將這些蚍蜉全踩死了。
此時，赫耳墨斯下了，他用棒敲打着史論家的頭說：“你人和也和上帝一致，這麼樣對森哀矜的螞蟻。你又怎的能做果斷際的人呢?”
有時光看丟失的，並不意味不生計。
志士仁人的勝過質常常取決於其嚴以律己，加倍是在孤獨的時間。《咸寧縣誌》記錄了“儘管人知畏己知”的故事。
清雍正年間，有個叫葉存仁的人，先後在淮陽、江西、新疆、西藏等地做官，歷時30餘載，並非苟取。一次，在他離任時，二把手們派船歡送，可船舶徐徐不登程，直至皓月高掛才見划來一葉小舟。舊是屬員爲他送到告別給，爲避人耳目，專程深夜送給。她們當葉存仁平居不接到禮品，是怕人家解出找麻煩，而這會兒岑寂，四郊無人，無可爭辯會吸納。葉存仁總的來看這番事態，便叫侍從備好文房四寶，即興書詩一首，詩云：“蔥白清風夜半時，小船相送故款款。感君情重還君贈，哪怕人知畏己知。”隨着，將貺“完壁璧還”了。
夫子說：“哈腰厚而薄責於人，則遠怨矣。”別有情趣是多申斥諧和，少怪別人，怨就決不會來了。
《南明短篇小說》第六十二回中，寫了龐統幫手劉備出師西川時展現的一段小春光曲——劉備設宴勞軍，酒酣關鍵，劉、龐說話碴兒，劉備紅臉，責問並攆龐統：“汝言曷合意思?可速退!”午夜酒醒，劉備撫今追昔己所說吧，大悔，次早穿衣升堂，請龐統賠禮曰：“昨酒醉，擺冒犯，幸勿記掛。”龐統守靜。玄德曰：“昨日之言，惟吾不見。”龐統曰：“君臣俱失，何獨主公。”玄德亦鬨笑，其樂如初。
正本，酒醉失言，雖說莠，但也算不得嗬喲大錯。劉備自此卻反反覆覆自責，這是他反躬自問的成果。
伉的人不會將似是而非諱莫如深，也毫無會打腫臉充胖小子，他們會事事處處的內省，一向自家全面。
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自省是一種情緒從動的反芻與回饋。它是把閣者改爲一下生人，他和氣把融洽造成一番註釋的目標，站在別一度人的立腳點、角度來考覈和和氣氣，判自我。
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《溫柔·天時章》裡有這樣的話：在暗的四周，行家從未有過看到湮沒着的事端，我的胸已判地察看到了。當明顯的務，豪門從來不意識的時候，我的心田已出現出來了。因爲高人雜處的時光更進一步要謹言慎行，不使不自愛的潛滋暗長。
一個人是否領有內視反聽才氣對其人品很性命交關。反思說得着轉化一個人的流年和機緣。它在任孰身上，垣發生大效用。爲捫心自省所牽動的不僅僅是智慧，越加勒石記痛的精進立場和聞所未聞的鑽勁。當你剋制了你的重要裂縫，你就會改成一度更無堅不摧的人。
夫子說：“擇善而從焉，見不賢而反躬自問也。”寸心是欣逢行止上流的人便要向他睃；瞅見不賢的人，便要自省有從不同他近似的一言一行。孔子的弟子曾子說：“吾日三省吾身——質地謀而不貴乎？與伴侶交不信乎?傳不習乎?”身爲：我每日幾度捫心自問燮這一天做過的事，能否挖空心思了?同朋友交往，可不可以撒謊了?西席教悔的知能否複習了?朱熹說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”
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在社會食宿中，人與人裡免不了來格格不入或來嫌。假定與左鄰右舍、同事或朋友鬧了彆扭，只去想第三方的瑕，會越想越當友好合情，越想越痛感冤枉，以是越想越七竅生煙，干涉肯定越弄越僵。設或“三省吾身”，找一度團結一心的疵瑕，就不費吹灰之力得緩解綱的鑰匙。
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一期人有優點和過失是免不得的，比方糾，就會發展。可，往往有如此這般的事變：投機對他人的敗筆，就短小，也看得很顯露；而對小我的故障卻是看齊，甚至一時把投機的通病誤認爲是親善的助益。一度人的弱點和罪過，不僅僅危於團結一心，也會陶染到人家。挖掘調諧的優點和閃失，除外虛心收聽別人的正告、收下大夥的駁斥外，再不三省吾身，也就時刻自省，這是有用的好抓撓。
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衆人都欽慕諧調成爲彥或許英雄，然，震古爍今無非生人中的少許有的，她們的恢是對立於尋常一般地說的。真格存中，大多數人只侷限在毫無疑問的運動範圍內，從人流中噴薄而出，變爲巨人的票房價值是微不足道的。但是，做一度正大說謊、磊落軼蕩的人，最大限地施展燮的本事，體現自身的值，這是人們對等的。希奇的崗位，也好展現出人生的功力，實心、不徇私情、剛正不阿和拙樸是不行缺少的。這一來，不可使每股人在敦睦的等閒崗位上竣工自個兒的價。
人們可能認識協調的現實才具與品位，始料未及空名足履實地的走親善的路，而不應有投機鑽營，心存天幸。亙古都是三種人的河邊從來禍殃：虎視眈眈，阻礙別人甜頭者，會反受其害；過分嫉，容不足旁人的人，不被旁人所容；愛不釋手實學，還要硬着頭皮去套取別人交卷的人，定準會被他人查出揭破。
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二次世界大戰光陰名噪一時的科威特戰將——巴頓，其成就法門視爲：着眼於對象，全力。
1908年6月，巴頓實現了垂髫光陰就恨不得的意願，化廣爲人知的茶點戲校1908級桃李。
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教員期的巴頓，無可辯駁超常規引來逼視，在他所讀書的每股議題中，他都要爭取生死攸關；他透頂周密軍容黨紀、外觀容止，他的軍服上裝有護肩，不但整機可體，況且每天洗燙，從未中斷；他走起路來，奮進，有軍人標格；整套的軍事體育部類及他用功的另各項靜止，他都是輸不起的，毫髮未能耐被克敵制勝；在三軍藝地方，則進而尋覓全盤卓有成就。
重要學年時，他使勁於列隊練，拉練幼功，並完了通盤動作的絕妙。登時序列實習在畢業收穫中只記十五分，而古生物學卻佔二百分，但在巴頓看來，全力分得隊列磨練的上好結果，是化武人的第一步，就此他把通盤日都花在了隊列勤學苦練上。到財政年度得了時，他的隊列試驗勞績雖名列仲，但應用科學得益卻位居榜尾，這使他留了級。做一名可以武人是他幼年的夢，未能利市堵住試，令他殊哀慼。考查凋謝未嘗使他退，更振奮了他吹糠見米的追求。在選修一高年級時，他遠逝再將其一概歲時用在陣熟練上，除此之外猛攻工程學外，還專心觀賞了豁達大度武裝部隊史、韜略、戰術等方的書籍。他從頭敗訴中獲悉，一度人除行止外，學識更是要。決心和頑強創建在學問之上，單單對武裝力量正統的博學，纔有可能化優秀名將，要不不得不是有勇有謀的一介“軍人”。
這一年，巴頓經巋然不動奮起直追，終歸如臂使指：他的上上下下學科夠格，排練習還是他在班上藉助高人一等的教程。他成桃李中公認的魁首。
巴頓曾對密友提及過他想在黨校落得的三個主義：在軍列訓練中征服；到第四年級時升爲教員指導員；在泰拳型上打破院新績而達到A級運動員極。他守信用：二年數時，他升爲上士學童，老三學年升爲士(此兩者都是二、三班組學習者中萬丈的軍銜)，第四學年誠升爲生師長。畢業時，他的陣操練國本；更始了幾項校園揭幕戰紀錄。
約翰遜在學堂讀書時，具體笨得出奇。不論法語甚至於別的外語，他都不能舛訛的着筆，功效井然有序。又，少年的恩格斯還十分隨心所欲、粗獷。果能如此，艾森豪威爾還進攻比他大的孩兒，聲色黑瘦、身條健碩的布什卻常讓他的敵手魂不附體，我家裡的人都罵他是蠢才，人們都稱他“小無賴”。在他的全傳中，曾諸如此類劃拉：“我是一度秉性難移、一不小心、不服輸、誰也管不了的兒女。我使太太整的人倍感喪膽。蒙難最大的是我的哥哥，我打他、罵他，在他未清楚至時，我又像狼等同於猖獗地向他撲去。”
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